Para postularse o postular al premio que organiza la Fundación Varkey, los docentes deben cumplir con una serie de requisitos que demuestren su excelencia profesional y su compromiso social. Los candidatos al premio son evaluados por una academia de expertos en educación según varios criterios que buscan evidencia de:

Emplear prácticas educativas efectivas e innovadoras que sean replicables, escalables y que aborden los desafíos particulares de la escuela, la comunidad o el país.

Lograr resultados demostrables de aprendizaje de los estudiantes en el aula.

Impactar en la comunidad más allá del aula, brindando modelos únicos y distinguidos de excelencia para la profesión docente y otros ámbitos.

Ayudar a los niños y niñas a convertirse en ciudadanos del mundo, brindándoles una educación basada en los valores que los prepare para un mundo diverso y globalizado.

Mejorar la profesión docente, ayudando a elevar el nivel de enseñanza, compartiendo las mejores prácticas y ayudando a los colegas a superar los desafíos que enfrentan en su escuela.

Recibir reconocimiento de sus logros en el aula y más allá de la misma por parte de alumnado, compañeros, directores de instituciones educativas o miembros de la comunidad más amplia.

Entre los 50 finalistas del premio cada año hay docentes de diferentes países y contextos educativos. Argentina ha tenido una destacada participación en las ediciones anteriores del premio, con varios docentes que han llegado a estar entre los 10 finalistas o entre los 50 candidatos seleccionados. 

Argentinos embajadores de la Educación

Ana María Stelman, es docente dela Ciudad de La Plata, provincia de Buenos Aires, fue elegida entre los 10 finalistas al Global Teacher Prize en el 2021, enseña prácticas del lenguaje y ciencias naturales en la Escuela Primaria Nº 7 Fragata la Argentina, trabaja con proyectos vinculados a los caballos que forman parte del entorno de sus estudiantes.

Martín Salvetti, Profesor de la Escuela de Educación Técnica N°5 de Temperley, fue finalista en el año 2019 por su proyecto de Radio escolar y el de Motocarros, que involucra a estudiantes y a la comunidad. Hoy es Subsecretario de Educación de Lomas de Zamora, su comunidad.

Silvana Corso, es docente y pedagoga. Es especialista en Integración Educativa de Personas con Discapacidad, con título de maestría por la Universidad de Salamanca, España. En 2016 fue finalista del Premio Global a la Enseñanza.  Ha trabajado en la Escuela Rumania, donde ha desarrollado proyectos de aulas inclusivas para chicos en situación de vulnerabilidad social. Hoy es supervisora de región en Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

María Cristina Gómez, es Profesora de Historia, Formación Ética, Ciudadanía y Sociología en dos escuelas de zonas periféricas de Rosario y se destaca por su uso de la tecnología y la innovación en sus clases. También participa en diversas iniciativas educativas y sociales con organizaciones como la Fundación Fonbec y la Asociación Conciencia Rosario.

Germán Soto, egresado de una Escuela técnica, es un orgulloso defensor de esta modalidad.  Se desempeña como profesor de Tecnología y coordinador del área de Informática en la Escuela Técnica Fray Luis Beltrán de Corrientes. Fue uno de los ganadores del premio “Maestros Argentinos 2017”, galardón destinado al reconocimiento de equipos de educadores que hayan logrado mejoras en las trayectorias y los aprendizajes de los estudiantes en todo el país. Nominado al Global Teacher Prize en el año 2018

Mariela Guadagnoli, profesora  de la Escuela Nº 456 Hipólito Yrigoyen en la Ciudad de Galvez, provincia de Santa Fe, fue seleccionada en 2020 por Fundación Varkey. Impulsora junto a sus estudiantes del proyecto "Adoquines Ecológicos", una propuesta que no solo los motiva cada día, sino que mejoró notablemente el clima escolar y los sostuvo durante la pandemia. 

Graciana Goicoechandia, profesora de Matemática y Física en el Instituto San Miguel de Las Flores, Buenos Aires. Fue seleccionada como una de los 50 mejores maestros del mundo por la Fundación Varkey en el año 2014. También fue reconocida como Educator Expert de Microsoft en el mismo año, y participó en diversos eventos y jornadas sobre educación e innovación. Fue Concejal del Municipio de Las Flores.

Inés Bulacio, es maestra hospitalaria, ejerce como vicedirectora en la Escuela del Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Su trabajo consiste en enseñar a los niños internados en el hospital, recreando el aula en el lugar donde se encuentran. En 2016, fue nominada al Global Teacher Prize,

Silvana Carnicero, es profesora de inglés, ha sido nominada al Global Teacher Prize en el año 2018. Su proyecto se basa en conectar a sus alumnos con otros estudiantes de diferentes países a través de las nuevas tecnologías y trabajar sobre temas de interés global, como los objetivos de desarrollo sostenible de la UNESCO. Además, capacita a otros docentes sobre cómo incorporar las TIC, la colaboración global en sus clases y aprendizaje basado en proyectos.  Este año presento el libro “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología” del cual es su autora.

Carolina Muñoz, se desempeña como profesora de Inglés en la Escuela N° 751 “Teniente General Juan Carlos Sánchez”, de la ciudad de Bandera, Santiago del Estero. Fue seleccionada en el año 2020 y nos contaba en una nota para Educrear. “Los chicos no le encontraban el sentido a inglés, lo veían como algo muy ajeno a su realidad. Yo sentía que estaba haciéndolos perder el tiempo. Ese desánimo generalizado me movilizó a tomar decisiones” En el año 2017 fue becada por el Gobierno de EEUU para un intercambio de formación.

Gisela Gómez, es profesora cordobesa del Instituto Provincial de Educación Técnica Nº 85 República de Italia en la localidad de General Paz, departamento Colón. Fue finalista del Global Teacher Prize 2021. En el 2018 recibió el premio de Maestra Ilustre, que otorga el Ministerio de Educación de la Nación, y en 2019 fue elegida como una de los diez Jóvenes Sobresalientes por la Bolsa de Comercio de Córdoba. Promueve proyectos que aplican la indagación científica a problemáticas del entorno escolar y social. Apunta a que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje.

Estos docentes son ejemplos del talento y la vocación que hay en el sistema educativo argentino. El Global Teacher  Prize es una oportunidad para visibilizar su labor y para inspirar a otros docentes a seguir mejorando la calidad y la equidad de la educación. Ingresa a https://varkeyfoundation.awardsplatform.com/ para presentar tu postulación o nominar a un docente que este innovando y transformando desde su escuela.